４年柘植学級が算数科の授業を公開し、全職員が授業研修のために参観しました。ICTを活用し、子ども同士の対話が生まれる授業を研究していくのが今年度の和田岡小の授業テーマです。
　今日はJambordというアプリを利用して様々な形の四角形を「平行」という視点で分類していく作業を行いました。それぞれの考えをもち、グループで分け方を話し合いました。
　放課後は今日の授業について全職員で成果や改善点を話し合い、今後の授…

　和田岡小にはICTに関する支援を行うために、定期的に遠鉄システムサービスさんが来校してくれます。今日も２名の方が来校し、授業の中に入って直接子どもたちに機器の使い方を支援してくれました。放課後には職員の質問にも答えてくれています。
　和田岡小は様々な機関と連携をして教育活動を行っています。

　梅雨明けを近くに感じさせるような暑さでしたが、子どもたちは集中して学習しています。今日は、３，４，５年生の授業を紹介します。
３年社会科「スーパーの秘密を探ろう」……レシートにはどんな情報が詰まっているのかを調べることで、スーパーが工夫していることを考えました。
４年社会科「水のゆくえ」……インターネットを検索して、節水の方法を調べていました。
５年算数科「速さと時間」……時速と分速と秒速の違い、…

　本日は各和・高田の保護者を対象にした参観会でした。本日も、子どもたちはそれぞれの学級で一生懸命学習に取り組んでいました。
　2日間にわたり、密を避けた参観、駐車場等の御協力をいただきまして、ありがとうございました。

　本日は吉岡・つくし野・吉岡団地の保護者を対象にした参観会でした。各学年道徳や理科等、様々な教科の授業を公開しました。
　駐車場が限られていたため乗り合わせで来てくださった保護者の方もいてとても助かりました。
　明日は高田・各和地区の保護者対象の参観会です。

　春林院古墳、吉岡大塚古墳を見学した後は、地区学習センターで古墳学習会を行いました。
　実際に和田岡古墳群から出土した埴輪や縄文時代、弥生時代の土器を見て、「社会の授業で習った通り、縄文土器に比べて弥生土器は薄い！」「埴輪って重い！」と感動していました。

雨が心配される中、無事に古墳巡りの授業ができました。
市役所の文化財係のお二人を講師として、地区にある古墳がどんなものか、なぜ有名なのか等について教えていただきました。
和田岡地区の遺跡の中から出てきた本物の土器や埴輪に触れて、子どもたちにとって貴重な体験ができたかと思います。
「改めて、和田岡地区の古墳のことについて知れてよかった」と子どもの感想がありました。
地区の「古墳スマイル隊」の方も参加し…

　ノートなどの隅に絵を描き、ページが進むごとに少しずつ動かしていき、最後にパラパラとめくっていくと絵が動いているように見える「パラパラ漫画」。それを実写で、写真でやってみよう！という学習です。
　写しては見て確かめるを繰り返し、試行錯誤しながら作っています。

　学校で計測した暑さ指数（WBGT（湿球黒球温度）：Wet Bulb Globe Temperature）が昼前の時点で最高警戒の３１以上になったため、今日の昼休みは残念ながら外遊び（もちろん体育館での運動も）禁止となりました。
　エアコンのきいた教室で自由帳やi-padを使ってお絵かきをする子、トランプやオセロ等のゲームをする子、読書をする子、勉強をする子等、それぞれが自分なりの過ごし方を見つけて過ごしていました。

昨日より激しい雨に見舞われています。プールには入れませんが、体育館では、元気に体育の授業を行っていました。写真は、２年生の様子です。踏切台で、思い切りジャンプし、遠くまで跳ぼうとしていました。次は、一つ遠いフープに着地できるかな。