よく見ると、本当にいろんなところで意識した掃除ができています。これも「原田っ子」のよさです！もっと伸ばしたい力の一つです！

今週は、そうじの「いいことみっけ」週間でした。だまって　いっしょうけんめい　じかんいっぱい　掃除に取り組む子ども達の姿をいくつか紹介します！！

3年生の理科、花壇で育てていたヒマワリが、種ができ、すっかり枯れてしまったので、台風が近づいてきていることも心配されるため急きょ収穫することに。はじめは1粒ずつとっていましたが、あまりの多さに作戦変更！でも、一生懸命取り残しがないように種を集めて忌ました。
もちろん、畑もきれいに片付けました！

5年生の音楽の学習の様子です。リコーダー」で威風堂々を演奏しました。ファ♯がうまく指押さえが整わない様子。また、鍵盤ハーモニカを使い、3音や4音の和音を同時に吹く学習をしています。運指が難しいのですが、だんだん上手になってきています！

2年生の図画工作の様子です。何やら箱などをいっぱい組み合わせ、一人一人が思いを形に表そうと表現しています。想像しながら思いを広げて制作活動に取り組んでいました。友だちの部屋をどこにどのようにつくるか、思案しながら活動していました。まだまだ思いは発展中です！！

1年生の音楽です。いろいろな楽器を使ってリズムを打つ学習です。ちょうどトライアングルをどうやったらいいかを動画で確かめたあと、実際に一人一人鳴らしてみました。

1年生の算数「とけい」の学習の様子です。だんだん何時は読めるようになりました、「何時半」といったときは、時計の針は同あらわいているかをクイズ形式で解いていました。ちょっとずれている子も・・・・。「半」は６の数字に長い針を合わせること葉分かっているのですが、短い針です。こうなると日ごろの経験です。時計を見て時刻を読んだり、時計を見ることで時間と時刻の関係が身に付いていくといいですね。

先ほど紹介した2年生の国語の学習、全職員が授業を参観しました。子どもが下校したあと、授業の振り返りをしました。子どもの姿を通してよさや改善点を洗い出し、授業づくりをしています。授業者の田邉先生の動きや支援なども、とても参考になりました。iPadの活用のあり方についても研修を深めました。

2年生国語の学習です。「どうぶつえんのじゅうい」の説明文で、獣医さんの1日の仕事を様子を写した写真を順序よく並べるために、説明文の言葉を手がかりにしていく学習です。5人の2年生が説明文に書かれた言葉を探し、順番をみんなで確認してまとめることができました。

3年生国語の学習です。同じ内容なのに描かれ方が異なる2枚のポスターを読み解いていく学習です。一体子ども達は、どんなことを見つけ、考えるのでしょうか？