1,2年生の体育の様子です。折り返しリレーをしていました。5人ずつ3チームに分かれて行っているのですが、途中で「ケンケンパ」をするゾーンがあります。勢いよく走ってもそこで失速してしまう子がいたり、走った勢いそのままでリズミカルに「ケンケンパ」をこなす子がいたりしました。

冬休みが明けてから卒業式までの授業日数のうち、今日がその折り返し点になります。立春を過ぎましたが、まだまだ寒い日々が続いています。そんな中でも着実に春を感じさせてくれるものを見つけました。花壇の花々と、「希望の泉」に根を張る梅の花です。

4年生社会の学習です。静岡県の様々なことについて、焦点を絞って調べ学習をしていました。業業や観光、名産品、高い山ベスト10、中には「ゆるキャラ」を調べている子もいました。ゆるキャラを調べても、そのゆるキャラが生まれた経緯などが分かるものです。

3年生理科の学習です。今まで磁石にくっつくかくっつかないか身近にある様々なもので試す実験をしました。その実験の結果をもとに、磁石にくっつくものくっつかないものの特徴をまとめていました。いろいろな見方や感じ方が子どもたちの中から出されていました。

2年生生活科の学習の様子です。前回は過程で取材して琴を紹介する活動をしていましたが、それらをまとめる活動をどんな方法でまとめようか、何をどうやって言ったらいいか考えていました。中には、iPadでという子もいます。

何やら校長室が子どもの声で賑やかに。何かと思ったら1年生が全員校長室に押しかけ、自作の作品バッグの絵を校長先生に見てもらおうと持ってきました。

6年生社会の学習で、日本とのつながりが深い国々について学ぶ学習があります。子どもたちが追究した国について互いに伝え合う学習をしていました。

6年生の卒業制作「工芸箱」の天板に施す彫刻、自分で図案を決め、いよいよ彫刻刀を使って彫り始めました。けがのないように集中して行っています。

1年生が、お世話になった6年生のことを思意、お礼のメッセージを考えています。いろんなことで助けてもらったり教えてもらったりしたことに、「ありがとう」を伝えようと、文を考えていました。

本来ならば、入学説明会を予定していたのですが、新型コロナウイルス感染防止のため、本年度は説明会を書面のみとし、入学用品の販売の観させていただきました。会場も原田学習センターに変更しての開催となりました。