2年生国語の学習です。Jamboardの画面が12分割されています。お題をテーマに子どもたちが文字を書き入れると、リアルタイムに画面に表示されます。他の子が書いたものも一目瞭然。「冬を感じる言葉」をたくさん集めました。

学校の玄関付近に4年生が。しかも誰かと話していると思ってのぞいたところ、iPadで離れた場所にいる4年生と情報共有。理科の学習で空気のあたたまり方を学習しているところです。校舎の上の階が空気が暖かいだろうから気温が高いと予想し、実際に校舎の各階に散らばりて気温を測定したところ、結果は逆。でも、なぜそういう結果になったのかをみんなで考え合い、学習を深めていました。

6年生外国語の学習の様子です。先週、参観会では保護者の皆さんに修学旅行のことを英語で報告しましたが、今度は原谷小の6年生に伝えようと、原野谷中学校の中山先生との学習です。スピーチをiPad で撮影し、それをclassroomを使って原谷小の6年生に伝える予定です。どの子も自信をもってスピーチしていました。

1年生国語の学習です。Jamboardに書かれた12枚の絵や写真が何月のものかを当てるクイズを取り入れながら、1月から12月を漢字や読みがなで書く学習です。クイズ形式で行ったことから、大盛り上がり。でも、「この絵はいつ？」と、混乱する部分もありました。そのあとたくさん読み書きをする練習をしていました。

6年生理科の学習です。人感センサーをうまく起動させるプログラムを作ることで、そのよさを学ぶとともに、プログラミングの基礎を学習しています。「microbit(マイクロビット)」というアプリを使って、命令をつくって、実際に思った通りに動作するにはどうしたらいいか、協働学習で取り組みました。

3年生国語の学習で、短歌をいくつか提示し、その情景や言葉の意味をｉＰａｄを使って共有していました。子どもたち一人一人が気に入った短歌とその理由を明らかにしながら、友だちと交流していました。

原田小学校では、毎年、原田地区にお住まいのお年寄りを元気づけようと年賀状を作成しています。今年もあと１週間となり、各学年で一言年賀状にメッセージを書いたり着色したりしています。地域のお年寄りもこの年賀状を楽しみにしてくださっていて、わざわざ返事をくださる方もいらっしゃいます。本当にありがとうございます。今年も約180枚ほど作成しました。

5年生の国語の学習で、「伝記を読もう」と、学校司書の吉村先生がブックトークを行ってくださいました。

6年生が、修学旅行でいなかった2日間、学校全体のためにがんばった5年生にお礼をしました。それとともに、修学旅行のおみやげ話をiPadの画像を使って説明していました。

6年生が、授業参観の際に家の人たちに学習の成果と感謝の気持ちを込めてミニコンサートを行いました。音楽の学習で練習していた合奏を披露しました。