久しぶりのなかよし班活動。6年生の計画で外では鬼ごっこ、体育館ではドッジボール、室内では各種クイズやゲームを企画してくれました。写真は室内でのなかよし班遊びで「ジェスチャーゲーム」をしているところです。ジェスチャーがなかなかわかりにくく、答えに苦労する場面がありましたが、みんなで楽しみました。

4年生音楽の授業の様子です。担任の酒井先生が学校を聞きつけて音楽室にやってきました。合奏の様子を写真と動画で撮りました。9人の合奏ですが、それぞれのパートで練習を重ね、上達してきました。

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5年生の学級活動でiPadを使った学級会を行っていました。議題は、来月6年生が修学旅行に出かけることから、5年生としてどう向き合っていったらいいかを考えました。名付けて「修学旅行大作戦」。Jamboardのそれぞれの考えを付箋で入力し、それを集約しながら考えをまとめ、取り組むことを決めていました。

1年生が、小栗工業さんが仕事で使われているフォークリフトを見学。1年生国語の学習で「じどうしゃずかんをつくろう」に向けて、いま国語の教材文で学習しています。「つくり」と「はたらき」という視点でフォークリフトを見せていただきました。フォークリフトの実際の仕事ぶりも小栗工業さんの御厚意で見せていただきました。

新型コロナウイルス感染防止のため、思うようになかよし班での活動ができず、計画していた班での遊びもしばらくやっていませんでした。このところ少し落ち着いていることと、6年生が立てた計画を何とか実現させたいとのことで、なかよし班遊びを行いました。業間(わくわくタイム)がないため、昼休みにできる範囲での活動ですが、どのグループも6年生がリードして活動していました。来週も実施予定です。

今年最後の授業参観です。今回は、授業参観のみの実施となります。開始時刻は、午後１時10分からとなります。

５年生が理科の実験中です。水の温度が違うと、食塩の溶ける量は違うかを予想し、実験をしている最中です。予想と比べて、結果は？

３年生の外国語活動の様子です。色と形を英語で言う言い方をみんなで練習したあと、各自でカードをもちながらカード集めゲームに取り組んでいる様子です。
(red circle)(yellow star)といった英単語が、あちらこちらから聞こえてきて、楽しみながら外国語に親しみました。

４年生が国語の学習で学校図書館を使い、百科事典を使っていました。今日はちょうど学校図書館司書の吉村先生の勤務日でしたので、司書さんにも授業に入っていただきました。「○○について調べてみよう」と、子どもたちから追求意欲が高まり、「へえ～そうなんだ！」ということをたくさん百科事典で学んでいました。

4年生の子どもたちが、アサギマダラが好む「フジバカマ」を育てています。アサギマダラに気付いてもらおうと看板を立て、水かけなどの世話をしています。よく様子を観察していますが、まだ今のところ現れないとのこと。アサギマダラがやってくるといいなと、子どもたちは待ち続けています。