月1回、ICT支援員さんが本校に来てくださる日です。それに合わせて子どもたちがiPad を使って様々なことに挑戦し、スキルアップを図っています。4年生では、iPadを使ってスライドをつくる方法を教えていただきました。総合的な学習の成果をスライドを使ってまとめるものです。文字入力、背景食、文字サイズなどの変更方法など、一人一人に合った支援をしてくださり、大変ありがたいです。

3年生の外国語活動の様子です。AからZまでのアルファベットを学んでいます。自分の氏名をアルファベットで表し、ペアをつくって英語でじゃんけんをしてから相手の氏名をアルファベットで学んでいました。ゲーム的な要素を入れながらなので、必死になってペアを探し、友だちの氏名をアルファベットで表していました。

6年生は1学年上を見るというわけにはいかないので、ペアである1年生の授業の様子を見ました。1年生授業の様子を見てペアさんのがんばりを「いいことみっけカード」に記入し、それを1年生に手渡していました。もらった1年生は、大喜び！さらにがんばろうという気持ちになります。

今週、子どもたち同士で1学年上の学年の授業の様子を見るようにしています。6年生の学級会の様子を5年生が見学しました。

地形図、人口密度、高速道路や港の地図から理由を考え、Jamboardに入力しました。それをもとにグループで対話をしながら、竜についてさらに子どもたち同士で考えていました。

5年生の社会科の授業です。校内の授業研究会として実施しました。工業のまとめの学習で、工業が盛んな地域をたどると太平洋側に多いことに気付いた子どもたち、それがどうしてそうなったのかを学習問題として資料などを基にして考える授業の様子です。

6年生を対象にした薬学講座です。学校薬剤師の宇藤先生を講師にお招きして開催します。

2年生算数の授業で、かけ算の学習に入りました。12個のレモンを同じ数ずつ袋に入れてできるかけ算の式を考えていました。ブロック操作をしながら同じ数ずつのものがいくつできるかを確かめ、かけ算の式に表していました。

生活科の学習でキュウリやミニトマト等の野菜をたくさん収穫した2年生。今度は、冬野菜づくりに挑戦です。先週種をまいたものが発芽してきました。

今週に入って、先週までの暑さが嘘のように涼しいというより寒いという感じがします。子どもたちの服装も長袖を着て登校する姿が多く見られるようになりました。(早くもネックウォーマー、手袋の登場も・・・・。）今日の最高気温も20℃に届かず、先週までの天気が嘘のようです。気候に合った適切な服装を心がけたいです。