今日は十五夜。8年ぶりの満月で迎える十五夜だそうです。ちょうどこの時期4年生と6年生が太陽・地球・月の動きについて学習します。6年生の理科では、担当がiPadの「タイムラプス」を使って、時間とともに月がどう動くかを撮影したものを子どもたちに見せていました。4年生では、今日十五夜を観察する課題が出ました。4年生と6年生では学ぶ内容が異なりますが、今夜月が観測できるかどうか・・・・・？

ここ数日、1年生が登校するときにいろいろな箱を入れた袋を持って投稿してきます。何に使うのかな？図工？それとも生活科？やっと謎が解けました。1年生の算数の学習です。面の形などをもとにして、5人で相談しながら仲間分けをしたところです。

5年生社会の学習で、自動車の部品について調べています。日本の工業の代表的産業である自動車を通してものづくりに対する工夫や努力などについて学習します。担任自らの車を実際に子どもたちに見せ、使われている部品をiPadで撮影しながら調べていました。約３万点の部品を早く正確に組み立てて作っていることを知り、驚いていました。

市役所、教育委員会、土木事務所、警察署の関係者の方とPTA会長様とともに本校の通学路の緊急安全点検を行いました。久居島地区の護岸崩落現場、正道橋工事に伴う通学路、県道の通学路や原田湯便局西側のところを点検しました。久居島の工事は今後1年かけて、正道橋、郵便局西側は今年中に改善の見通しがあるとの話をいただきました。少しでも子どもたちが安全に登下校することができるよう、行政の法も考えてくださっていること、…

4年生の図工作品が、廊下に展示してありました。木材をのこぎりでカットし,釘でつなぎ合わせ、思い思いの作品ができあがっていました。

1,2年生の体育の授業です。手でボールを触れるのを極力減らそうと考えたのが、ボールけりゲーム。遠くからミニゴールをめがけてシュート！シュートしたボールがゴールに入らないように、キーパーもいます。ゆっくりボールをドリブルしながら、ゴールめがけてボールを蹴っています。

夏休み明け、身体測定と保健指導を各学年ごとに行っています。今日は、6年生が行いました。本来なら保健室で行っていますが、密を避けるため、教室や体育館など、間隔がとれる場所で実施しました。6年生の保健指導では、花の役割について養護教諭の小野先生が子どもたちに指導しました。

先日、5年生が田んぼの稲の鳥よけを作って取り付けたことを紹介しましたが、その後案山子を作ることになり、5年生の手作り案山子2台が登場。さっそくできあがった案山子を田んぼに設置しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…

原谷小の6年生が先に発表したあと、本校の6年生も3人発表をしました。LIVEで原谷小学校の6年生に向けて発表したので、いささか緊張した様子。でも、はっきりとした発音で分かりやすく夏休みの思い出を伝えていました。

Zoomの接続テストが終わり、いよいよ2校同時の外国語学習です。各学校3名ずつ夏休みの思い出を英語で話しました。オンラインでの発表で、わかりやすくスライドを提示しながら原谷小の6年生と本校の6年生がつながりました。発表を終えると，互いの学校から拍手！