水泳指導の専門家が学校にお見えになり、子どもたちに泳ぎ方の基礎・基本から教えていただきました。講師は西川先生です。3,4年生では面かぶり、息継ぎ、クロールをじっくり指導していただきました。まだ水に慣れていない分、頭がしっかり潜っていない(つまり、プールの底を見ていない)子がいましたが、だいぶ上達してきました。3年生は面かぶりクロール、4年生はクロールを重点的に教えていただきました。

子どもたちが下校した後の職員研修では、iPadを授業で活用するための様々な手段について、ICT支援員さんに教えていただきました。iPad が学校に導入されて、まもなく半年が経ちます。職員もスキルアップ中です！

ICT支援員さんが、ほぼ月1回のペースで学校を訪問してくださり、iPadの使い方や活用方法を子どもたちや職員に教えてくださいます。1年生では、Jambardを使って、「夏といえば」で思いつくものを子どもたちが個々のiPadに書き込み、それを瞬時にみんなで共有することができることを教えてくださいました。

高学年の読み聞かせの様子です。どの子も目で話を聞いています。こうしたところから、本校の聞く力の向上が感じられます。

今日は、毎月1回ある本校の図書ボランティア「原田っ子」さんによる読み聞かせです。大変ありがたいことに、本年度から新たに加わった方がいれば、すでにお子さんが小学校を卒業したけれど、ボランティアを引き続いて行ってくださっている方もいます。本当に地域の皆様に支えられています。

いよいよ環境資源ギャラリーでのごみ処理の様子を見学させていただきました。トラックいっぱいに積まれたごみを、ていねいに分別している様子や、収集した燃えるごみをUFOキャッチャーのような大きな爪で一度高く持ち上げて落としながら袋を破り、燃えやすくしているところには、子どもたちも驚いていました。
見学を通して、自分ごととしてどう対処していったらいいかを考えたいと思います。

4年生が社会科校外学習でごみ処理をしている「環境資源ギャラリー」を見学させていただきました。家庭で出したごみがここに集められて処理されています。
普段、どう分別しているか、どうして分別しなければならないかを、クイズを行いながら学んでいました。

先週、原田小の子どもたちが今シーズン最後のイチゴを摘ませていただいた多好喜さんのイチゴハウスで、5年生が農業体験。イチゴの苗とりに挑戦しました。

最後に紹介するグループは、園の教室の中に集まって、お絵かきを楽しみました。それぞれのグループで思い思いの活動をしながら交流をすることができました。交流することだけが目的ではなく、「キャリア教育」の視点から、園の先生方や保育士さんの働きぶりや仕事に対する思いについても話を伺ったり，大変さを実感したりすることができました。

続いてのグループは、「あんり」のホールをお借りして、みんなでドッジボールをしている様子です。園児に話をするのもなかなか大変です。でも、自分たちの思いを一生懸命伝えようと張り切っていました。