２月末のことです。６年生がものづくりマイスターの方々の御指導を受けて、篆刻づくり体験を行いました。
　自分の名前の字の中から１文字選び、それを丁寧に丁寧に彫っていきます。

　いよいよ６年生の退場です。下級生が準備したアーチの下を６年生が一人ずつ退場していきます。下級生の席からは寂しくて、寂しくて６年生と一緒にいたい気持ちがあふれてきます。体育館のいろいろなところからありがとうの気持ちの拍手と一緒に涙もあふれてきます。
　退場する６年生も、万感の思いだったでしょう。１～５年生の心温まる発表やメッセージを聞いて、みんな思わず涙がこぼれてきてしまっていましたね。ペアの１年…

　６年生から下級生へ思いやりのある、あたたかい言葉が贈られました。そして、６年生のすばらしい合奏が披露されました。６年の担任も一緒になって演奏しました。音楽を担当している教員も含めて、前日リハーサルの時にも何度も演奏をして確認をしていた６年生。担任含めた１０人の息があった、とてもすばらしい演奏でした。途中で、リコーダーや鍵盤ハーモニカをそろって上下に動かして、さらにかっこよかったです！
　６年生へ…

　そのあと、くす玉の登場です。６年生は一人１本ずつひもを持って一斉に引きます。お礼の言葉が書かれていたくす玉です。そのくす玉を引いたとき、中から垂れ幕と一緒に紙吹雪も出てきました。６年生は９人全員で、席に戻る前に自然に紙吹雪を拾い始めました。慌てて「あとで片付けます」という５年生。普段から自然と動くことができる６年生の素晴らしさと、今日は６年生に感謝を伝える会だから、自分たちがしっかりやるぞ、とい…

　「ま、まさか封印が解けるとは・・・・」ブラックオオタカヤマンがつぶやきます。美術館の人も「絵が戻って何より。」喜びます。オオタカヤマンが、「６年生の思い出、素敵だね。」「もっともっと見てみよう。」すると、６年生の思い出が詰まったスライドが流れました。
　みんなでそのスライドをじっくり見ます。あんなことこんなこと、たくさんの思い出が詰まっています。
　そのあと、なかよし班のみんなから、６年生にプレ…

　４年生の絵も封印が解けました。次は３年生！力を貸して！
　３年生は国語で学習したありの行列を使った劇とクイズです。音読に合わせて、観察しているありや博士の様子を劇で表しました。ありは、何を出しているから行列ができるのでしょうか？３年生の時に学習した内容を思い出して答えていましたね。
　無事に３年生のピースも封印が解けました。
　次は、２年生！力を貸して！
　２年生からは、６年生への挑戦状が届きまし…

　何と言うことでしょう。ブラックオオタカヤマンが、お披露目をするはずの絵を封印してしまいました。真っ黒になってしまい、鎖までかかってしまいました。
　何をするんだ！せーの！オオタカヤマンがパワーを発しますがブラックオオタカヤマンは、ブラックホールを使うので、全然効きません。絵の封印が解けません・・・。
　みんなで６年生の思い出を取り返さなきゃ。
　力を貸して！５年生！
　５年生は、６年生への感謝の気…

　今日は３時間目に６年生を送る会が行われました。
　下級生が準備したアーチを、ペアの１年生と手を繋いだ６年生が入場します。
　いよいよ始まりました。今回は「６年生が描いた絵が、原田美術館でお披露目される」というストーリーです。
　オオタカヤマンも来て、６年間の思い出を描いた絵がお披露目される瞬間をみんな楽しみにしています。カウントダウンが始まりました３・２・１・・・
「ちょっとまったー」

　体育館で「模擬横断歩道」を設置し、４，５年生は全員がリーダー役を練習しました。実践練習の後は、教室に戻り来年度に向けて気を付けることや今日の振り返りを行いました。
　交通指導員の方からは、横断歩道の渡り方がすばらしいとお褒めの言葉をいただきました。今後も、たった一つしかない、大切な命を守るよう安全に気を付けて登下校をしてほしいと思っています。交通指導員の皆様、ありがとうございました。
　そして、…

　本校の登校の様子は、とてもすばらしいです。登校班で決めた約束を守ること、交通安全に気を付けること、あいさつを気持ちよくすること。いろいろなことをしっかりできるのは、一人一人が意識をすることはもちろんのこと、登校リーダーの皆さんの力も大きいと思います。今年の登校リーダーのみなさん、本当にありがとうございます。
　いよいよ、次年度に向けた取組が始まりました。旗振りの仕方や、リーダーとしての心構えを６…