夏菜先生が原田っ子2年生に向けて、「これ、なんだ？」と投げかけました。「ウーン、わからない」「なんだろ、それ!?」などの言葉が飛び交いましたが、「へその緒」と気づいた子もいました。

原田っ子1年生の教室はさながら工房となり、生き生きと自分の作品を手がけていました。

黙々と作品作りに励む子、作品の説明をしてくれる子、カメラに向かってポーズをとってくれる子と、それぞれの個性が光りました。

かわいいお客さんは校長室を後にして、1階廊下を見渡していました。廊下の消火栓や消火器、防火扉などを発見して、記録をとっていました。感心をしたのは、火災探知機と煙探知機の違いを見事に見分けていました。

休み時間には原田っ子がよく校長室に遊びに来ますが、この日は授業中に来てくれました。
なんと原田っ子6年生が家庭科「調理実習」で作ったハムとベーコン、野菜サラダを持って来てくれました。もう少しで4時間目の授業という時間帯もあり、とってもおいしかったです。

午後の授業中にもかわいいお客さんが校長室に来室しました。今度も2人組でしたが、手にしている物は探検バックでした。「校長室にある消防設備を見せてください」と言い、さっそく天井にある物体を見つけて、「火災探知機、見つけた！」と叫んで、プリントに書き込んでいました。

どのペアも協力して話し合いながら消防設備を調べてプリントにまとめていました。意欲的に取り組む姿がとっても素敵でした。

原田っ子4年生が図工「コリントゲーム」を完成させて廊下に展示しました。板に自分の好きな絵を描いて釘を打ち付けました。とてもよくできています。

原田っ子6年生には、「100万回生きたねこ」の絵本を読んでくださいました。主人公の猫は何回も何回も生き返ります。不思議な力です。しかし、とうとうその日が訪れました。とっても悲しいはずなのに、少しほっとした気持ちになる不思議な本です。

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原田っ子5年生には、「おおさむ　こさむ」の絵本を読んでくださいました。きつねのきっこといたちのちいとにいは楽しく雪遊び。しかし、段々と怪しくなって‥。原田っ子5年生はすっかり物語の中に引き込まれていました。

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