１，２年生は異年齢で図工に取り組んでいました。
　１年生は「先生、あのね」の題材で先生に話したいことを絵に表していました。どんな絵になるのかな？
　２年生は今日、初めての「絵の具」です。バケツも「ジャブジャブ洗うところ」とか「きれいな水のままでいるところ」など決まっています。初めての絵の具に大興奮！どきどきワクワクです。
　図工の終わりの時間には手洗い場から「冷たい!冷たい！」と声が。そうですよね…

　本校の昇降口は1カ所です。朝、子どもたちが登校すると、昇降口では「七人のこびと」がお出迎えをしています。また、卒業記念制作の「校歌」も見守っています。そして、階段の方に歩いて行くとすてきな絵画が飾られています。絵画は校舎のいろいろな所に飾ってあり、そのしたには「クイズ」や「絵について」いろいろ書かれています。

　今日のお昼休みには、12月のなかよしフェスの引継ぎ式が行われました。１班からラストを飾る３班への引継ぎ。よかった点やさらにこうするといいと思う改善点などを「巻物」に記し、引き継いでいます。
　最後のなかよしフェスは２月６日。明日から３班が少しずつ計画を立てていきます。どんななかよしフェスになるのか楽しみです。

　そして５年生は外国語の授業をしていました。どこに行きたいですか？と言う質問をお互いに聞き合います。どんなところにみんなは行きたいのかな？
　これからみんなが大人になっていくにつれて、いろいろな国の方々と交流する機会が増えていくことでしょう。うまく話すことができなくても、コミュニケーションをとろうとする気持ちがとても大切だと思います。相手を理解しようとする気持ちから始まるコミュニケーションは、きっ…

　そんな１月10日、６年生は理科の実験をしていました。なにやら機械をぐるぐるぐるぐる回しています。
　手応えの違いをぐるぐる回しながら感じていました。なぜ、手応えの違いがあるのでしょう？

　そんな「風はとっても冷たいけれども、心はほのぼのとした」金曜日の昼下がり、原田小の子どもたちの様子を見守るように、日差しが出ていました。
　子どもたちが歓声をあげる池の近くには、梅の木があります。よく見ると、つぼみが膨らんでいます。２年生が種から育てた大根も、大きくなってきました。
　季節は、確実に移り変わっています。

　次々と、いろいろな学年が池の周りに集まってきます。朝よりも多い人数が集まります。何とか氷を取り出そうとあの手この手。
　「冷たい！」「手が痛い！」「届かない！」「どうしよう！」「よし、いけそうだ！」いろいろな歓声が上がります。
　子どもたちの楽しい気持ちを大事にしながら、先生たちが安全に目を配りながら様子を見守っています。

　先週金曜日、氷が張ったことをお知らせしました。その日はとっても寒くて、昼休みにもまだ氷が張っていました。（去年は、何回か氷が張りましたが、昼休みまで残っていることはありませんでした）　
　昼休みにも氷があると知った子どもたち。さっそく池の周りに集まっていました。３年生がまず、「先生、見てみてー！こんなに大きいよ！」と披露してくれました。

　今日は一段と冷え込みました。ひょうたん池も今年度「初氷」です。子どもたちは登校すると「池が凍っていた！」と口々に報告をしていました。
　朝の支度を終えたら池に直行する子もたくさんいました。うわー。全面氷です。

　５年生は家庭科で、冬休みに実践した内容を報告していました。自分が学んだことを生かしていましたね。ぜひ、これからも継続して行ってみてください。
　６年生は社会科でした。太平洋戦争の始まりを学習していました。地図を見ながら「アメリカと日本が離れているじゃん？」「海の上で戦争したの？」様々な疑問が湧き起こります。