原田っ子3年生は机の位置を思い切り離して取り組んでいました。シーンと静まりかえった教室に鉛筆で書かれる音だけが響いていました。

絵を描くことが好きな原田っ子にお知らせです。テーマは「みらいに伝えたい自然」で、自分が将来に残したい自然についての絵を募集しています。締切は1月24日です。
要項　https://www.bridgestone.co.jp/sc/ecokaiga/guideline/

第4回教育課程編成会議が行われました。学校運営協議会委員の皆さまの御意見を盛り込みながら、来年度の経営方針が示されました。学校教育目標、重点目標の変更はありません。新学習指導要領の全面実施に合わせて、原田っ子に特に育てたい資質・能力「自主性・語彙力・聴く力」を核に、来年度の教育課程を編成していくことになりました。

経営方針が示された後は、学びつくり部と心つくり部の2つの部会に分かれて経営方針に沿った、また、育てたい資質・能力を具現化するための目標と具体的な手立てについて話し合われました。こちらは学び作り部です。

こちらは心つくり部です。心つくり部は生活面に関することを通して、心を育てることをねらいとする部会です。じっくり話し合ってていました。

原田っ子3年生が体育でながなわ跳びの練習を行いました。久しぶりでしたが、少しずつ回数が伸び、調子を取り戻していました。
ながなわ跳び　https://www.youtube.com/watch?v=4MjiTuZTsHA&fea…e=youtu.be

原田っ子4年生が体育でながなわ跳びの練習を行いました。軽やかに跳ぶ姿は下級生たちとの違いを明確に示していました。
ながなわ跳び　https://www.youtube.com/watch?v=L_olfmymYY0&fea…e=youtu.be

原田っ子6年生が図工「お気に入りの場所」の学習で水彩画を描きました。小学校時代の思い出として自分の好きな場所を丁寧に描いていました。

教室の机で描したり、教室の床で描いたり、中には理科室で描いたりしながら、作品の完成度を高めていました。

コツコツがんばっていること、努力してかなえたい夢、これまでにチャレンジしたことなどを短歌作品（五・七・五・七・七）で応募するコンクールです。締切は3月31日です。
要項　https://www.tanaka.co.jp/kotsukotsu/tanka-concours/