● ● ● 掛川市立原田小学校のトピック一覧 ● ● ●
掛川市立原田小学校に登録されているトピック一覧です。
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2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
教室の廊下側の壁に掲示されている「算数アイテム」を活用して考えている姿が見られました。
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
自分で計算方法を考えた後に、ノートを見せ合って友だちの解き方を学ぶ交流タイムとなりました。
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
交流タイムの後は、黒板がみやすいように前に集まり、クラス全体で意見を出し合いました。
7×7＝7×6＋7＝49や7×7＝7＋7＋7＋7＋7＋7＋7＝49の方法がほとんどの意見でした。
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
たった1人が別の解き方で計算しました。7×3＝21と7×4＝28の答えを足して49であると発表しました。エレガントな解き方にどよめきが湧き上がりました。
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
最後に今日の1時間に学んだことのまとめを言葉で表し、線で囲みました。
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
中心授業の原田っ子2年生以外は、公開授業としてお客さまに見ていただきました。原田っ子1年生は算数「ひき算」を学習していました。同じ答えのカードを並べてみように元気よく発表しました。
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
みんなで答えを出し合ってカードを並べていくうちに、ひき算の答えに規則性があることに気づき始めました。
小数の計算のコツは!? vol.1 (0)
【閲覧数】137
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
原田っ子3年生が算数「小数」を学習していました。飲みかけのりんごジュースを少しだけ飲んだときの残りの量を小数を使って求めました。
小数の計算のコツは!? vol.2 (0)
【閲覧数】128
2019年11月23日 05:30
最新投稿：19年11月23日 05:30
0.6リットルのジュースを0.2リットル飲んだときの残りの量を図や数直線で考えながら、最終的には計算で簡単にできる方法を見つけ出しました。
2019年11月22日 08:30
最新投稿：19年11月22日 08:30
原田っ子2年生が算数「かけ算 7の段」の学習を静西教育事務所地域支援課指導主事訪問の中心授業として行いました。
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