原田っ子６年生は家庭「ナップザックを作ろう」を学習しました。ミシンを使って、一生懸命縫っていました。

布の折り目をきれいに仕上げるためにアイロンをかけてナップザックの形を整えました。ミシンの針に糸を通すこつを覚えたり、アイロンのきれいな押さえ方を習得したりして熱心に取り組んでいました。

大小の箱をどう積みかさせたら高く積めるかを1年生なりに論理的に思考してチャレンジしている点も褒めていただきました。

原田っ子2年生は音楽「リズムをとろう」を学習していました。リズム感の良さを褒めていただきました。

黒板に貼られた楽譜やＣＤのメロディーに合わせて、上手に手拍子を打ってリズムを学んでいました。

原田っ子3年生は社会「スーパー見学（校外学習）」に出かけていました。学校に戻ってからは感想用紙に記入をしていました。バローを見学させていただき、大満足の原田っ子3年生たちでした。どうもありがとうございました。

池田先生が撮影したばかり写真をスライドショーを見せてくださり、原田っ子3年生たちが口々に解説を加えてくれたので、校外学習のようすがよくわかりました。バローでは、厨房に入れてくださり、お惣菜やパン焼き、魚調理のようすを見学させてくださったり、魚のパック詰めの工程を実際にやらせてくださったりしました。

第2回学校運営協議会が開催されました。学校運営協議会委員の皆さまにお集まりいただき、授業参観しての感想、学校運営に対する提言など、貴重な意見をたくさんいただきました。

授業参観では、原田っ子1年生は算数「かたち（1）」を学習していました。6月初旬よりも1年生が集中して学習しているようすを見て、学校運営競技委員の皆さまに多くのお褒めの言葉をいただきました。

来週の月曜日、9月30日から4週間にわたって教育実習生の先生がお見えになります。主には原田っ子2年生のクラスで実習を行います。打ち合わせのために来校され、原田っ子と対面することを楽しみにしていました。月曜日の朝にお会いしたときに、原田っ子からあいさつや自己紹介ができるように準備しておくと素晴らしいと思います。学年を問わず、楽しくチャレンジしてみてください。自己紹介のために、実習のお先生の名前はここではお…