５年生はせんだん発表で防災について学習したことを発表していました。私が見に行った時は防災で役立つ『新聞紙でつくるスリッパ』づくりを体験していました。

　今日は高学年の参観懇談会がありました。今回の参観は各学年が総合的な学習で追究した内容の発表でした。六年生はSDG’sについての発表でした。自分でまとめた資料を端末で映しながら一人一人が丁寧に発表していました。

　昨日、本年度３回目の学校運営委協議会を開催しました。会の中では授業を参観していただいたり、学校運営についてご意見をいただいたりしました。委員のみなさんに、子どもたちの頑張っている様子を見ていただくことができてよかったです。ありがとうございました。

　先日昼休みに、あったか委員会主催の全校遊び【増やしおに】を行いました。いろいろな学年が一緒に鬼ごっこを楽しむ姿がとってもいいなと感じました。あったか委員会の皆さん、楽しい会をありがとうございました。

　１年生が廊下に張られたひもに作品をつるし滑らせています。「動いたー」と元気な声。何をやっているのか見に行くと、図工の時間にスルスル動く工作づくりを行っていました。とっても楽しそうに活動する１年生の姿が印象的でした。

　６年生の教室では【同号的な学習発表】に向けて準備をしていました。今年総合的な学習で学んできたことを、自分でまとめ、原稿を考え、発表するものです。２月の参観会でどんな発表ができるか楽しみです。

　５年生の教室を回っていると、どの教室でも子どもたちが集まり何やら話し合ったり、作ったりしています。何しているのかなとのぞいて見ると、六年生を送る会の準備をしているようでした。『そういう時期になったんだな』と時が過ぎるのは早いなと感じます。みんなの思いがしっかり伝わる会を計画できるといいです。

　先日、昼休みに保健委員会主催の【〇×クイズ　風邪予防を知ろうキャンペーン】を行いました。全校クラスルームで子どもたちに呼びかけ、自主的に集まった子どもたちでクイズを楽しみました。自主的な活動が少しづつできるようになりうれしく感じます。

　今日は久しぶりに５年生の外国語を参観しました。今日は【Where do you want to go？】というセンテンスを使い、お互い【I want to go to　～　】と紹介し合いました。資料やインターネットを使い情報を集め、楽しそうに紹介し合う姿が印象的でした。

　つくしやたんぽぽの教室の前を通ると、みんなが課題に向かって集中している姿が目に入ってきました。１年生のみんなも自分の課題にしっかり向き合っていました。もうすぐ２年生。みんな立派な２年生になれそうです。