昨日、初任者研修（本年度教職に就いた教諭が授業の研修等を行うもの）で、3年2組の安達教諭が算数の授業を行いました。今日の課題は『時間や時刻をどうやって求めるか』というものでした。子供たちは模型の時計や数直線を使って考えました。時間や時刻は生活の中でもたくさん使うので、しっかり学ぶことができるといいです。

　先週の金曜日に、本年度第一回のPTA運営委員会、学年委員会、通学区委員会が行われました。お忙しい中、お集まりいただいた役員のみな様、ありがとうございました。本年度どうぞよろしくお願いいたします。

　２年生が図工の時間、花壇に咲いているきれいな花を描いていました。色とりどりのきれいな花を、自分の描きたい場所で、自分が選んだ花を描いていました。どんなふうに描けたかまた見せてもらいたいな。
　グラウンドでは、６年生が体育でボールやコーンを使った運動を行っていました。気温も上がってきて汗だくになりそうですが、とっても楽しそうに体を動かしている６年生の姿がいいなと感じました。

　昨日、６年生が全国学力学習状況調査を１，２時間目に行いました。毎年行われているこの調査によって、子供たちの学びや生活状況について明らかにし、この後の指導に生かしていきます。問題はなかなか難しかったようですが、６年生どうだったかな!?

　３年生教室をのぞくと、タブレットを使って何やら調べていました。「これ何？」と子供に尋ねると「グーグルアース」と答えが返ってきました。どうやら、グーグルアースを使って、自分がよく行く場所を探しているようでした。地球規模の画像から、自分のご近所まで、一瞬にして調べることができるタブレットは凄いですね。
　５年生の教室では、日本の地形についてタブレットを使い問題に答えていました。クラスのみんながどんな…

　昨日、２時間目に４年生の教室をのぞくと４年１組では図工、４年３組では社会の授業を行っていました。どちらの教室でも、集中して課題に向かって学んでいる様子が素敵でした。
　また、１年生の教室では「あったか言葉とちくちく言葉」について授業を行っていました。みんなが意見を言ったり、映像を見て学んだりしている様子がかっこよかったです。

　昨日に引き続き、今日は２時間目に３年３組のみんなが図書館指導を行っていました。借りる本が決まっている子が「ぼく、これ借りるよ」と本を見せてくれました。これからたくさん本を読むことができるといいね。

　昨日から司書さんによる「図書館指導」が始まりました。私が見に行ったときは３年１組のみんなが司書さんのお話を聞いていました。司書さんからは本の分類番号やその種類、場所などを教えていただきました。これからたくさんの本を借りて、読むことができるといいね。

　子供たちは学校に着くと、カバンから教科書などを出し、準備ができると大勢の子が外に出て遊んでいます。グラウンドを見るとドッジボールをしたり、おにごっこをしたり、遊具で遊んだりと思い思いに友達と遊んでいます。その姿も素敵ですが、チャイムが鳴ると一斉に教室に向かって行動できる姿も素敵だなと感じます。

　今日は、１，５，６年生の交通教室が行われました。５，６年生は体育館で自転車の乗り方について学び、１年生は実際に外に出て、歩き方について学びました。学校の周りはたくさんの車が通ります。しっかり今日聞いたことを頭に入れて生活することができるといいです。