「春に」を読んで、春らしさとは何かを考える授業でした。読む人それぞれで違った見方があると思います。友達の意見や考えを聞いて話し合い、疑問点や新たな考えを交流させることで、自分の考えも深まっていくものですね。

身の回りにあるものを使って、電解質の水溶液を見つける授業でした。しょうゆ、酢、アクエリアス、ナンプラーで試していました。結果はどうだったでしょうか？

欧米列強の国々が植民地をほしがった理由をグループで話し合い考えました。ヒントは、大量生産が可能、利潤の追求などです。今の授業には欠かせないＩＣＴ機器を使いながら学習理解を深めました。

式の展開の授業でした。(a+b)(c+d) を展開すると ac+ad+bc+bd になる理由について、小集団活動で話し合い、その計算方法について確認しました。
(a+b)=Ｍと置き換えて説明するなど、鋭い意見が多数出されました。

顧問も一緒に入って５対５のゲームを行っていました。みんなバスケットが大好きな生徒たち。主顧問・副顧問もバスケが大好きです。その気持ちを大切に、一致団結して１＋１＝３以上の力を発揮できるように頑張ろう。

ステップワーク練習を丁寧に時間を掛けて取り組んでいました。軽やかな動きでボールを打ち返すことができていました。更に練習を重ねて技術力アップを目指しましょう。

本校体育館で練習試合をやっていました。一進一退の攻防を繰り広げ、接戦となっていました。得点が入るたびに、みんなでガッツポーズをして喜ぶ姿が印象的でした。結果は勝利を奪うことができたでしょうか？

ゲーム形式の練習に取り組んでいました。実践さながらの雰囲気で集中力を高め、本番に強いチームを創り上げていきましょう！

これは吹奏楽部の様子です。パートごとに練習をしていました。とてもきれいで迫力のある演奏で、この後全体が揃ったときの合奏を聴きたくなりました。

これは陸上部の様子です。種目ごとに練習をしていたり、基礎トレーニングに励んでいたり、個々に集中して取り組んでいました。