市内小中学生対象「令和７年度　図書館を使った調べる学習コンクールin掛川」の優秀作品展示が大須賀図書館で始まりました。今月15日（水）までです。１７日（金）～２２日（水）が大東図書館、２５日（土）～１１月２日（日）が中央図書館に展示されます。（月曜休館、中央図書館は３１日も休館）ぜひご覧ください。最後の２枚の写真は大須賀図書館によるハロウィンの企画です。

今年も市内の小中学生２９人が「図書館を使った調べる学習コンクールin掛川」に応募してくれました。どの作品もすばらしいものでした。「掛川の鳥『ウグイス』について」、「そろばんについて調べよう！」、「植物と遺伝子組み換え～青い花・光る樹木～」、「私の建築家への第一歩」などタイトルを聞いただけでも内容を知りたくなる傑作ぞろいです。そして最優秀賞にあたる教育長賞には、「草をごみにしないで！地球を救う堆肥づくり」（土方小２年）、「ぼくのあこがれの『ガリレオ』について」（土方小３年）が選ばれました。「地球を救う堆肥づくり」は参考文献４１冊、

９月８日（月）、掛川市・菊川市・御前崎市「三市共催進路学習会」が菊川市中央公民館で行われました。これは不登校や不登校傾向等の事情で中学校卒業後の進路に大きな不安をもっている生徒や保護者の方々を対象とした学習会です。掛川市・菊川市・御前崎市の３市教育委員会では、子供たち個々の特性を生かした指導をしている高等学校や専門学校８校の先生方をお招きし、学校の紹介をしていただきました。（今年度も対象は中学２・３年生にしました）現在抱えている悩みや不安を少しでも解消し、今後の進路を考える上での参考になってくれたらと考えています。説明してく

８月上旬に大東支所３階、大東市民交流センターで行われた「英語体験授業づくり講座」の様子です。市内小中学校のALT（Assistant Language Teacher　外国語指導助手）が各校英語担当の先生に楽しい授業づくりを紹介してくださいました。ジョークを入れながら英語で説明してくれたようで、参加者は笑いながら楽しそうに参加しておりました。（撮影していた私は勉強不足で、なぜみんなが笑っているのかわかりませんでした）

８月５日に大東市民交流センターで行われた「一人一台端末活用講座①」の様子です。今、市内各小中学校の授業で使っているタブレット端末の活用について説明がありました。端末の中に入っている学習ソフト、ミライシードのオクリンクプラスについてです。子どもたちが端末に書き込んだいろんな内容を先生が一覧で見たり、子どもたちも人の書いたものを見て自分の参考にしたりと授業の内容も画期的です。子どもたちの書いた意見を先生がキーワードで一瞬で分類し、それを子どもたちに返すこともできます。テストも端末で行うことができます。子どもたちは端末同士でつなが

８月４日（月）に大東市民交流センターで行われた、市内小中学校教員と学校司書対象の「授業づくり講座」の様子です。今回は、「探究学習」について放送大学客員准教授の先生が講座を進めて下さいました。今はインターネットで何でも調べられるじゃないかと言われます。しかし個人の興味や過去の検索履歴に基づいて情報がフィルタリングされるので、同じような情報や意見ばかりが個人に提供されるフィルターバブル現象が探究活動の課題になります。そこで本や雑誌を自由に行き来しながら新たな知識や発見を楽しむ、ネットサーフィンならぬブックサーフィンも探究に有効な

８月４日に城北小学校で開催された特別支援教育夏季講座の様子です。今年も講師の先生からインシデント・プロセス法により、問題の解決を考える研修を行いました。今回は市内１３校から５０人以上の先生方が集まり、部屋に入りきれないため２部制で進めました。特別支援教育は日々進歩しています。困っている子に寄り添えるよう先生方も対応策を検討しました。

８月１日に大渕小学校で行われた「図工・美術講座」の様子です。大渕小や大坂小の先生方が参加しました。今回も浜松秋野不矩美術館の館長さんを講師にお迎えし、水彩画の描き方について御指導をいただきました。まず、大人も子供も一人一人感性が違う、違っていいのだというところからお話が始まりました。そして子供自身の色、形、イメージを大切に描かせることをを勧められました。機関車と星空のない「銀河鉄道の夜」の読書感想画も充分にあり得るんだとのお話に参加した先生方は納得していました。講話の後は実際に人物画か風景画に挑戦してみる時間となりました。今

７月31日、８月１日に掛川市教育センターにおいて、「外国人児童生徒夏季集中学習Day」を開催しました。これは、市内小中学校に在籍している外国人児童生徒に支援員さんがついて学習のお手伝いをする企画です。参加した小中学生は、支援員さんに解説をしていただきながら学習を進めました。多くの子どもたちは、算数・数学・理科などは一気に進められるのですが国語（この場合日本の国語）に苦しんでいます。やはり漢字を覚えるのが難しいそうです。漢字の部分をクリアできれば他の教科を含めて理解が進んでいくようです。２日間で苦手な分野もかなり進めることができたよう

７月１８日（金）、みどり教室に通う小中学生が「お楽しみ会」を行いました。夏休み前の最後のレクリエーションです。今回は、「いつ、どこで、だれが、何を、どうした」を５人が出し合う『５Ｗ１Ｈ』、絵を描いてしりとりをしていく『絵しりとり』、自分が引き当てたお題を身振り手振りで表す『ジェスチャーゲーム』などを行いました。ジェスチャーゲームでは、「釣り」、「将棋」などはすぐに答えが出ましたが、「花屋さん」はなかなか難しかったようです。最後はみんなで「人生ゲーム」を楽しみました。普段、学校で学習に取り組んでいる時間なので個々に学習に取り組