6年2組の国語の授業を参観しました。学習課題「筆者があげた事例の意図を考えよう」を目標に、学習問題「どうして筆者は、複数の事例をこの順番にしたのだろう」を考えました。友だちと意見の交流をしながら考えを深めていきましたが、某テレビションピングの語り文句を例に挙げるなど、相手に分かりやすく伝えようとする意欲が見られた楽しい授業でした。