国語科の時間、1、2年生が漢字の学習をしていました。

　1年生は、どのようにして漢字ができたかについて学習していました。はじめは簡単な絵のようなものが漢字になっていったことを知りました。

　2年生は、同じ漢字でも漢字の後につく送りがなによって、漢字の読み方がかわることを学習していました。教科書の後ろの方のページにこれまで学習した漢字がまとめられているので、そこから漢字を選んで問題を考えました。