３年理科の授業です。電流を取り出すために必要な条件とは何でしょうか。生徒はワークシートに考えをまとめていきました。
掲載写真は、ちょうど演示実験を、ｉｐａｄでオンライン配信しているところです。従来は前のテーブルに集まって見ていましたが、後ろの方の生徒はよく見えなかったり、濃度の濃い塩酸等を使うため危なかったりする課題がありました。これなら、全員が目の前の画面で大きく、泡が出ている様子もはっきり見ることができます。