３年社会の授業では、住民参加について学習しました。まずは教科書や資料などをもとに、紙のワークシートに意見を書き、その後ミライシードへ入力していきます。アナログとデジタルをうまく使い分けながら、生徒の思考に沿って学習を進めていきました。城東学園の地域の課題も洗い出しながら、市民がどのように行政へ働きかけたり、地域へ参画していけばよいか、様々な意見が出されました。