２年生技術科でロケットストーブを製作しましたが、今回は実際にどのくらいの火力か実験しました。飯ごうに水を入れて沸騰させてみました。そのお湯を使って、各自持参したスープや紅茶、カフェラテなどを試食しました。ロケットストーブの機能や使い道が、頭の中と同時にお腹の中にも、おいしさと一緒によく理解できました。

３年数学の授業では、円周角と中心角の問題に挑戦していました。ワークシート一面にたくさんの問題がありました。グループで一緒に解けそうな問題から片っ端にやっていました。ポイントとなる主な性質は、同じ弧に対する円周角同士は同じ大きさ、同じ弧に対する中心角と円周角は半分の関係であることです。時間内に全ての問題を制覇して完全マスターできたかな？

１年生の家庭科調理実習では、大根のかつらむきに挑戦しました。グループごとに作業を進め、その様子をipadで記録して、後から振り返ります。さて、一番上手にできた人は誰でしょうか？
その後、大根を使った料理を作りました。大根のきんぴらと煮物です。最後にみんなでおいしくいただきました。

歳末助け合い募金ボランティアに総計37人の生徒が参加してくれました。市内のコンビニやホームセンターなど計６ヶ所を分担して、募金の声かけを一生懸命やってくれました。12月に入り、だいぶ寒く風も強い中でしたが、みなさんの元気な姿に多くの寄付が集まりました。主催団体の方からは「中学生は声かけがとても上手だよ。」とお褒めの言葉をいただきました。参加した２年生女子の人の中には「来年も参加します！」と言ってくれる人もいて、とてもありがたく嬉しい言葉をもらいました。
参加してくれた生徒のみなさん、本当にありがとうございました。

ひかりのオブジェ展の本校作品の夜バージョンの写真をアップしました。どの作品もとても綺麗に輝いています。本校作品のコンセプトは、SDG'S、環境エネルギー、そして思い出です。生徒から集めたアイデアが、うまく作品に表れています。作品に込められた思いは、台座のプレートにそれぞれ詳しく書かれています。
１月下旬まで開催しています。ぜひ御家族で夜のイルミネーションを御覧いただければ幸いです。

１Ｃ国語の授業では、故事成語に関係するストーリーで組み立てた劇をグループごと披露して、その故事成語を当てる活動をしていました。なかなか難しいものもありましたが、正解を聞いた後にどこがヒントとなっていたのか解説してもらうと、「なるほど！」と納得するものばかりでした。どの班も工夫してあり、セリフもそうですが、よく考えられた劇でした。

３年生が多目的室を使って書写をやっていました。この時期は毎年恒例行事のようになっている風景です。今年のお題は「夢への挑戦」です。受験や卒業を間近に控えている３年生にぴったりの言葉です。みんな一生懸命に集中しつつもゆっくりと丁寧に書いていました。
３年生のみなさん、進路選択は夢への挑戦です。ぜひ自分の夢を叶えましょう。先生方も全力でサポートします。

２年生技術科の金工分野の教材として、ロケットストーブを製作していました。ロケットストーブは、筒状になっている形状から火力が強くなり、水などを短い時間で温めることができます。
これは、本校の重点として進めている防災教育と教科横断的な学習の一環として、今回初めての試みに挑戦しているものです。生徒たちは、各グループごとに一つ完成させていきます。既に終わったクラスの完成品がありますので御覧ください。
防災においても、地域で貢献できる学校・人材育成を目指して挑戦を続けていきます。

生徒会主催による、年賀はがきに見立てた用紙に新年のあいさつを生徒同士送り合う活動が始まりました。今回は、指定した相手にプラスして送りたい友達にも出すことが可能です。また１月になったら、そのはがきを使って抽選会も行われ、当選者には文房具がもらえる企画です。ぜひ、多くの人に新年のあいさつをしてみよう！

１年保健体育では剣道を学習していました。防具をつけて、１対１で対戦していました。面や胴を決めるには、相手にその動きを悟られてはいけません。あまり遠くの方からよりも、近くで間合いを上手にとり、一気に攻めていきます。俊敏な動きができたでしょうか。
体育館内はだいぶ寒くなってきました。剣道は裸足でないとできませんので、全員裸足でしたが、元気に一生懸命活動していました。