リフレーミングとは、ある事柄を別の視点から考えることです。人にはそれぞれ短所と長所がありますが、例えば「周りを気にする」人は、「心配りができる」人と言えます。
短所もリフレーミングしたら長所になります。そのヒントが保健室前に掲示してありますので、参考にしましょう。

今日は本年度最後の定期テストです。１年間の学習成果や定着度を確認できます。また、３年生にとっては、公立高校入試に向けた最後のリハーサルにもなります。気持ちを落ち着かせ、自分自身の力を信じて、実力を十分に発揮できるよう集中しましょう。
テストは来週に返却されますので、できなかったところを中心に再度振り返りましょう。特に１，２年生は進級に向けて足りなかったところを補っておきましょう。

２年生は、修学旅行の準備を進めています。奈良のクラス別コースを検討していました。旅行会社からいただいた資料や、インターネットを使って、班ごとにモデルコースを考えていき、新クラスになったらすぐに決定できるよう参考にしていきます。
修学旅行まであと２ヶ月ちょっとです。少しずつ内容が決まっていきます。とても楽しみですね。

前回に引き続き、１年生は２年生で行う宿泊学習で見学する施設を調査しました。各グループごとに調べる施設を決めて、インターネットを中心にまとめました。宿泊学習２日目の中で見学する予定です。今後、各グループごとに行き先を決めていくことになりますので、しっかりと記録を残しておきましょう。

近隣の高校６校にお願いして、２年生を対象とした進路説明会を開催しました。それぞれの学校の特色や高校生活の様子、高校卒業後の進路など、具体的に説明していただきました。今回来ていただいた高校以外は、次回に招待する予定です。また、希望する保護者の方も参加いただき、１年後の進路決定に向けて情報収集することができました。
今週、３年生は公立高校の願書受付です。２年生はまだ先だと思っているとすぐに１年後がやってきます。将来の自分をイメージしながら、徐々に進路希望を固めていきましょう。

２年Ａ組の保育実習が、佐束幼稚園にて行われました。園児の人数の方が少ないので、園児一人につきお兄さんお姉さんが一人ずつついて読み聞かせや遊びを通して交流をしながら、保育を実践で学ぶことができ、とても有意義な体験になりました。
先週の土方・中幼稚園、本日の佐束幼稚園、本当にありがとうございました。
来年度は、きとうこども園との交流を考えています。場所が今よりも近くになるので、多くの交流ができればいいなと考えています。

本日は私学合格発表の日でした。見事合格を勝ち取った生徒のみなさん、おめでとうございます。校長から一人一人に合格通知書を渡しました。
単願者については、これで自分の進路が決定しました。自らの手で進むべき道を切り開くことができました。４月までの約２ヶ月弱の時間でしっかりと準備をして、４月に新たなステージへの第一歩を踏み出しましょう。
併願者は、素晴らしいアイテムを手に入れることができました。これを強力なお守りとして、自信をもって第一希望への受験に挑戦しましょう。

２年数学の授業では、いろいろな平行四辺形について学習していました。ipadで平行四辺形シミュレーションアプリを使い、思い思いに動かしていくと、ひし形、長方形、正方形に変化します。それぞれの形になったときの対角線にも注目していきました。
ipadと紙のワークシートを併用して、思考を深めていきました。さて、対角線について何か気づいたことはあったでしょうか？

学校運営協議会が開催されました。授業参観の後、学校評価や令和５年度学校経営方針を説明し、様々な御感想、御意見をいただきました。あいさつが素晴らしいことや、ipadを使いこなしていることなどお褒めの言葉をいただきました。また、校則の見直しや防災など地域との連携について課題をいただきました。これらの意見を参考にしながら、次年度の生徒テーマ「発進・挑戦」、職員テーマ「柔軟・革新・挑戦」で更に進化した学校づくりを進めていきます。

本日の朝は、地域の方々による読み聞かせでした。
ある方が選んだ本は、「絵が素晴らしいので見てください。」とおっしゃっていました。確かに、開くたびに素晴らしい絵が出てきました。中学生が興味関心を持つような本を適切に選んでくださり、誠にありがとうございます。
本年度はこれで最後ですが、読み聞かせ自体の効果の他に、地域の方々とのつながり、外部と人とのふれあいなど、読み聞かせには様々な効果があります。来年度も引き続きよろしくお願いします。