前時に、教員と児童がシーソーに乗った時、座る位置を変えて試してみてもつり合うことができませんでした。そのことから、本時は、てこが水平につり合うときにはどんなきまりがあるのかについて考えていきました。

　左の腕に吊るす重さと位置は決められていて、つり合うためには右の腕にどれぐらいの重さをどの位置に吊るすとよいかを試していきました。その後、きまりがあるのかについて考えていきました。

　授業の途中に、５年生が参観に来ました。５年生も一緒になって考ている姿が見られました。

　次時に、さらにきまりについて考えを深めていきます

　先週から、昼休みの後半に「時間走運動たい夢」を行なっています。一定時間、同じペースで走り続けることができるように、体育委員会が主催しました。

　走り終わると、「今日は、◯周走ることができた。」「今日で、カードを全部塗ることができた。」等と話をしています。

　12月8日まで行います。

　とびだすカードの仕組みを確認し、各々で製作をしています。

季節をイメージしながら、思い思いの作品が作られています。

山下工研で社会科見学を行いました。

間近で製造を見ることができ、大きな音等の迫力も感じ、驚きの連続でした。質問にもたくさん答えていただきました。お土産もいただけて大満足でした。

１１月２８日（火）の３時間目に、４，５，６年生を対象に福祉集会を開催し、今年度は、聴覚障害について学びました。
講師として聴覚障害をもつ赤堀さんと藤田さん、さらに社会福祉協議会職員と手話通訳の方が来校しました。
赤堀さんと藤田さんからは、耳が聞こえないことで日常生活にどのような違いがあるか、また生活する上でどのような工夫をしているかなど、お話がありました。簡単な手話も学びました。
今日、子どもたちが家で内容をお話しし、お家の方に言葉を書いてもらうことが宿題になっています。ご協力をお願いします。

　生活科で、町探検にでかけました。今回のテーマは、「佐束の地域のすてきを見つけよう」でした。地域の中のすてきな場所や人について調べ、まとめていきます。今回は、「スクールショップうつみ」「堀川ガラス」「佐束公民館」を中心に、歩いて回りました。

　事前に考えた質問をたくさんすることができ、たくさんのことを知ることができた子どもたち。今後の学習に生かしていきます。

　御協力いただいた方々、お忙しい中ありがとうございました。

　たてわりグループで、ドッジボールやタイヤとび、ケイドロ等をして、楽しく遊びました。６年生が中心となって声をかけてくれました。

　おじいさんの気持ちが、物語の始めと終わりで、どのように変わったかについて考えました。

　まず、挿絵をもとに、事前に考えてきたことを伝え合いました。そして、悲しい気持ちからうれしい気持ちへと大きく変わったことを確認しました。その後、文章中の言葉から気持ちの変化が分かるところをさがしていきました。

　参観してくださった先生方が、「子供たちが最後まで一生懸命に考えていました。」と褒めてくださいました。

　５年生が調理実習を行っていました。協力しながら、ごはんとみそ汁を作っていました。

　また、「だし無しのみそ汁」と「だし有りのみそ汁」の飲み比べをしていて、だしの重要さも学びました。

　自分たちで作ったごはんとみそ汁を、とてもおいしそうに食べていました。

　１年生１６人全員そろって、掛川花鳥園の見学に行ってきました。行く前から、楽しみで楽しみでしかたなかった子供たち。バスの乗り方、花鳥園での見学の仕方は、事前にしっかりと学習してきたのでばっちりでした。施設内は班別で行動し、子供たちで見学する場所を決めていきました。お互いの意見を尊重し、仲よく回ることができました。たくさんの鳥や魚、花を見ることができて大満足な１日でした。