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2月22日の3時間目に、6年生ありがとうの会が開かれました。5年生を中心に、これまで準備を進めてきました。それぞれの学年から「ありがとう」の気持ちが伝えられ、あたたかい気持ちが体育館にあふれた1時間となりました。 |
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どの学年でも、「6年生ありがとうの会」に向けての準備をしています。2/14の6時間目は、3年生と5年生が取り組んでいました。掲示を作ったり、出し物の構成を考えたり・・・みんなで分担して進めている様子がわかりました。 |
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小学校最後の参観日は、「保護者に感謝する会」でした。ドッジボール対決でしたが、投げる際に「感謝の言葉を言う」というルール付きで、投げることが少し恥ずかしい、なんとも言えないほっこりしたドッジボールでした。 6年生は、いよいよ卒業に向かって最後の仕上げをしていく時期です。最後の最後まで、最上級生としての手本の姿を期待しています。 |
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今年度最後の参観会は、算数「立体の展開図」でした。立方体の展開図は、何種類できるのか実際に紙を切って、一生懸命考えていました。 みんなで分かるまでとことん考えたいという思いが強い4年生。頑張っていました。 |
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今日は、2名での参観会。いつもと少ない人数での授業は寂しかったようです。 1年間でできるようになったことがたくさん増えたひまわり学級の子供たち。お家の方に、成長を見てもらえるのが嬉しくて張り切っていました。 |
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2月2日(木)に、1、3、5年生の参観会がありました。1年生は、多目的室で今年1年間での成長を発表しました。計算カード、逆上がり、一輪車・・・などなど、一人一人の思いが伝わってくる発表でした。最後に、全員できらきら星の合奏を披露しました。 |
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1月26日(金)の昼休みに、代表委員会がありました。今回の議題は、2月22日に行う「6年生ありがとうの会」についてで、5年生が中心になり進めました。1年生から4年生の代表者に会の概要や、お願いを伝えました。どんなふうに6年生に感謝を伝える会になるのか、今から楽しみです。 |
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