潮騒橋～ゴミ拾いの様子です。

４年生が、総合的な学習の時間で佐束川について学習しています。今日は、佐束川下流から河口までをたどりました。学校から小菊荘までは川沿いを歩いて下り、その後バス乗って菊川河口まで行きました。潮騒橋から川や海の様子を見たり、砂浜でゴミ拾いをしたりしました。先日、御前崎市 渚の交番の石原さんが、マイクロプラスチックについてお話してくれましたが、砂浜にはペットボトルやビニール袋のゴミが多く落ちていました。ゴミ拾いの後は砂の造形遊びをし、リバティーリゾート大東温泉の芝生広場でお弁当を食べました。帰校途中には、津波避難タワーに実際に上り、見学

４年生の総合的な学習で、佐束川について調べています。今日は、御前崎市の渚の交番より、石原さんを講師としてお招きし、ごみによる海の環境や生物への影響について教えていただきました。
海岸を歩くと、とてもたくさんのゴミが落ちていること、そのゴミはどのように出てしまうのか、また海の生き物にどのような影響を与えているのかを学びました。
１０月末に、４年生は佐束川からの海への出口（菊川河口）に行く事が予定されています。実際に海岸の様子を見ることで、今日のお話の内容がつながってくるのではないかと思います。

　この時間は、各班で見学施設を調べ、どこに行くのかを話し合っていました。この時間は、子供たちの期待が高まっていく楽しい時間になります。話合いをする中で、班のメンバーの絆がどんどん深まっていきますね。

　学級力アンケートの結果をもとに、「たかめあおうステージ」でクラスで取り組む項目を話し合っていました。
　子供たちが自分たちでよりよい学級を構築していく自治力がとても重要です。この時間は、１人１人がじっくりと自分の考えを述べていました。さて、どの項目を選択するのかがとても楽しみです。

　午後の本番に向けて、最終確認をしていた４年生。時間が経過するたびに、少しずつ緊張感が高まってきた様子でした。
　本番は、４年生らしく元気に笑顔で頑張ってきてほしいです。

　学校出発の際、５・６年生がお見送りをしてくれました。４年生は、とてもうれしそうでした!

　２年生はゴム跳びをしていました。片足で踏み切り、足を大きく振り上げて跨ぐように飛び越していました。
　いろいろな動作を経験することで、今後の運動に生かされます。楽しく取り組んでいました。

　３年生からは「○○遊び」でなくなるので、１・２年生の間に楽しく遊びながらさまざまな力の基礎を養っていきます。
　今日は、跳び箱に跳び乗り、ジャンプして着地という取組をしていました。実は、跳び箱に跳び乗る際、手を着いて後ろに押す動作が、とても重要です。繰り返し取り組み、感覚を養っていました。

　今日は、1時間目から調理実習でした。作るものは、「ご飯」と「味噌汁」でした。もちろん、ご飯は炊飯器ではなく、ガラスの鍋で炊きます。味噌汁は、出汁の素は使用せず、にぼしで出汁を取りました。
　校舎内にいいにおいが立ちこめました。ご飯も味噌汁も上出来で、みんなでおいしくいただきました。

10月13日の６時間目に、学校保健委員会があり、５・６年生が参加しました。今回のテーマは、「さわやかコミュニケーション」。スクールカウンセラーの加藤さんを講師に招き、教えていただきました。まず、コミュニケーションで相手の気持ちを判断するものとして、表情、声の大きさ、しぐさと周りの様子などがあることを学びました。その後で、先生のロールプレイからどんな気持ちだったか、どんな声をかけたらいいかをグループで考えました。
コロナ禍でみんなが日常的にマスクをしており、表情がわかりづらいことが多いです。だからこそ、相手の気持ちを考えることがいつも