２年生は、修学旅行の準備を進めています。奈良のクラス別コースを検討していました。旅行会社からいただいた資料や、インターネットを使って、班ごとにモデルコースを考えていき、新クラスになったらすぐに決定でき

４年生の教室前の廊下に、国語の授業で取り組んだ詩が掲示されています。一人一人の個性が表れていて、読んでいて楽しくなります。子どもの感性はすばらしいですね。

前回に引き続き、１年生は２年生で行う宿泊学習で見学する施設を調査しました。各グループごとに調べる施設を決めて、インターネットを中心にまとめました。宿泊学習２日目の中で見学する予定です。今後、各グループ

どの学年でも、「６年生ありがとうの会」に向けての準備をしています。2/14の６時間目は、３年生と５年生が取り組んでいました。掲示を作ったり、出し物の構成を考えたり・・・みんなで分担して進めている様子がわか

近隣の高校６校にお願いして、２年生を対象とした進路説明会を開催しました。それぞれの学校の特色や高校生活の様子、高校卒業後の進路など、具体的に説明していただきました。今回来ていただいた高校以外は、次回に

午前中、週１階お世話になっている就労支援施設(きほくのもり☆ペンタス)に行ってきました。

利用者さんが遊びとかで何処かに出掛けた時などには、ちょっとした おみやげ を持参してくれる方がいます。
たとえアメ