養護教諭の菜紗先生と「歯」について勉強しました。

　まず、鏡を見て歯の形が違うのを確認し、なぜ違うのかを考えました。役割がそれぞれ違い、「前歯」はかじり取る、「犬歯」はかみ切る、「奥歯」はすりつぶすことを知りました。

　そして、形が違う歯を、歯ブラシのどの部分で、どのように磨いていくとよいかについて考えました。歯ブラシを動かしていつもどのように磨いていたかを確かめたり、友達と相談したりしながら考えていきました。歯の形や場所によっては、歯ブラシの「全面」ばかりでなく、「つま先」や「かかと」を使うとよいことが分かりました。

　ぐるぐるぐるぐるっと大根を上手に回して、収穫しました。細長いものから太くがっちりしたもの、人の足のようなものと形は様々ですがどれも立派に生長していて、子どもたちは満足そうに収穫した大根を抱えていました。

　ぜひ、お子さんと一緒に料理をして味わっていただけたらと思います。

　５、６年生で「自学ノート展」を行いました。日頃、自主学習しているノートを見せ合い、参考になる内容が書かれているノートや分かりやすく書かれているノート等を見つけて、シールを貼っていきました。まず各クラスで行い、その後５年生と６年生で交流をしました。「きれいに書かれている。」「内容が濃い。」「こんなにたくさんの量を一日で行ったのかな、すごいな。」等のつぶやきが聞かれました。見つけた良さを、今後の自分のノートにいかしていくことができるとよいと思います。

　育てた冬野菜を使ってポトフを作りました。地域の方が育っていく過程を一緒に見守ってくださったので、とても立派な大根やブロッコリーができました。

　ピーラーで皮をむいたり、包丁で同じ大きさに切り分けたりする作業を、協力して手際よく行うことができました。お鍋に切った野菜と１リットルの水を入れました。200ｍLの計量カップで何杯の水が必要かを算数の学習をいかして考えました。

　沸騰したらブイヨンを入れ２０分煮込み、最後にウインナーとブロッコリーを加え5分煮ました。完成して蓋を開けたとき、「わあー」と歓声が上がりました。

　食べられ

　１年生の書き初めは、フェルトペンを使って行います。

　授業の始めに先生が言っていたように、一文字一文字、手本をよく見て書くように心掛けました。また、いつも以上に姿勢にも気をつけました。

　今日は、書写で２回目の書き初めを行いました。１回目よりもバランスに気をつけて、力強く書くことができました。準備や片付けもスムーズでみんなの成長を感じました。

　全校に挨拶を広げるために、児童会が計画し11月20日（月）から行っている「みんなであいさつリーダーになろう」が明日で終了します。

　はじめのうちは、児童会委員だけが各教室を回っていましたが、最近はあいさつリーダーになった児童も一緒になって回っています。元気な挨拶の声が色々な階から聞こえるようになってきました。

　本日は御多用のところ、参観会・懇談会に御参加いただきましてありがとうございました。

　いつも通り、課題解決に向けて考えたり、友達と熱心に話し合ったりしている姿が多く見られたように感じました。

　また、お子さんに向けて宝カードを書いて御提出していただきありがとうございました。　

　多目的ホールで、はじめて書き初めを行いました。

　担当の先生が、お手本と用紙の位置をそろえて、一画一画確かめながら書くように話していました。3年生らしく、手本を見ながら、伸び伸びと書いていました。

　最後の片付けはいつも以上に大変そうでしたが、早く終わった児童が、床についた墨を拭き取る等、協力して行っていました。

２日目最後の、お別れのつどいの様子です。