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4校時に図書室で、学校図書館司書の黒川先生にお話していただきました。 まず、図書室の利用の仕方はよく分かっている6年生ですので、だれにとっても気持ちよく過ごせる場所になるように、下級生の様子も見てほしいと話がありました。 また、黒川先生と、日頃読んでいる読み物の本以外に、雑誌や新聞、点字や英語の絵本が置かれていることをあらためて確認しました。 一方、公共の図書館には、本を除菌する機械や有名な絵画の複製の貸し出しがあることを教えていただきました。 最後に、6年生に読んでほしい本の紹介がありました。 昨年度は図書室に一番 … [続きを読む] |
今年度の児童会活動は、委員会の活動を大きく変更しました。5、6年生の児童が佐束小に必要だと思った委員会を置くことにしました。そうすることで、児童がこれまで以上に主体的に委員会活動に関わり、目的をもって取り組むことで、課題解決しようとする態度や方法を身に付けることができると考えたからです。 委員会は、「あいさつほかほか委員会」「イベント委員会」「メディア委員会」「学校デザイン委員会」「図書委員会」の5つです。 本日6校時に、第2回の委員会活動が行われました。各委員会ごとに、具体的にいつ何を行うかについて話し合っていきました … [続きを読む] |
入学したばかりの1年生は「架け橋カリキュラム」で生活をしています。他の学年の子供たちのように、午前中5時間の授業では気持ちや体がもちません。園での生活とのギャップが大きすぎると学校が楽しくなくなってしまいます。園と小学校との接続をなだらかにするために作られたのが「架け橋カリキュラム」です。本校では、1校時に「なかよしたいむ」として行っています。子供たちの思いを大切にしながら色々な活動を行っています。 輪になって順番に「好きな〇〇」を伝え合ったり、先生と一緒に手遊び歌をしたりします。また、トトロの会の方が週2日、読み聞かせを … [続きを読む] |
学校図書館司書の黒川先生から、図書室の利用の仕方等を教えていただきました。 まず、たくさんの本が9つの種類に分けられ、図書室の北側から0~8類、読書室に9類の読み物が置かれていることを教えていただきました。その後、黒川先生から本を探すクイズが出されました。紙に書かれている内容が載っている本を探して、黒川先生に持って行くクイズです。「メダカのことが書かれている本」のカードをひいた児童は、4類の自然科学(算数・理科等)の本が並べられている棚のところに行って探していました。クイズに、全員正解することができました。 最後に … [続きを読む] |
3校時、ペアの友達と一緒に、北校舎の一階を探検しました。 先生がいる理科室や家庭科室、職員室、校長室では中に入り、部屋の様子を観察しました。理科室ではちょうど6年生が勉強をしていました。近くまで行って、実験しているところを見せてもらいました。校長室では、ソファーに座って周りをよく見たり、友達や校長と楽しく話をしたりしました。家庭科室では、「おうちのキッチンと似ている」と発見していました。 先生や友達、学校の施設ともっともっと仲良くなることが、安心して楽しく生活や学習をすることにつながっていきます。 |
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