６月３日（土）の運動会まで残り２週間余りとなり、どの学年でも体育の授業が熱を帯びてきました。運動会には勝負がつきものですが、練習を工夫する中で生まれる「チーム力や一体感」を大切に、どの学年の児童も取り組み始めています。練習の過程には、思い通りにいかないもどかしさをたくさん経験すると思いますが、話合いをたくさんして、工夫して練習することで乗り越えてほしいと思います。

５月９日（火）の４～５時間目に、２年生が野菜の苗を植えました。地域支援コーディネーターの飯田さんに教えていただき、キュウリやトマト、オクラ、枝豆などの苗を植えました。夏には、おいしい野菜が収穫できることを楽しみにしています。

　今年度最初の代表委員会のテーマは、「運動会のスローガンを考えよう」でした。各学年で考えたキーワードをもとに、どんなスローガンにしたらよいのかを考えました。

　学年の枠を超えて、各学年の代表者や委員会の委員長が話し合う代表委員会は、まさに佐束小の国会です。佐束小がよりよくなるように、子供主体のこの話合いの場を大切にしていきたいです。

　金曜日は、御多用のところ、参観会・PTA総会・懇談会に御参加いただきありがとうございました。緊張していた児童もいたようですが、いつも通り笑顔で元気に授業に取り組む児童が多かったように感じました。新しい担任と子供たちで力を合わせ、よりよい学級にしていければいいなと思っています。

　５年生の総合的な学習のテーマは、「米作り」です。今日は、飯田さんを始めとした佐束ファームのみなさんと、米作りでお世話になる溝口さんが来校し、種まきを行いました。箱の中に指で穴をあけ、均等にお米の種をまき、水をかけました。箱は、溝口さんのビニルハウスに入れて芽が出るのを待つそうです。

　５年生の理科では、「天気の変化」の学習をしています。天気の変化に雲が関係していることを予想し、それを証明するために雲の観察をしています。途中、南東から北西に動く雲を見て、「曇って西から東に動くんじゃなかった？」と疑問が湧き上がる一面も。さて、子供たちは観察結果からどんな答えを導くのでしょう?

　１年生と２年生が一緒に、学校探検をしていました。校内にあるたくさんの教室を回り、シールを集めました。途中、校長室に入ると校長先生がいらっしゃって、ソファーに座らせてもらう一幕も。２年生のお兄さん・お姉さんが優しく導く姿が、成長を感じました。

　全校揃って１年生の入学をお祝いする「１年生を迎える会」が開催されました。６年生が中心となって、企画・運営をしてくれました。１年生一人一人の自己紹介から始まり、たてわり班ごとのクイズ、最後はじゃんけん列車で大盛り上がりでした。１５人の１年生のみんな、ようこそ佐束小へ！６年生のみんな、ありがとう！

　時間割の都合により機会が減ってしまいましたが、１年間に２回、読み聞かせをお願いしています。お子さんがすでに卒業しているにもかかわらず、佐束小の児童のために読み聞かせに来てくださっている方が多く、本当にありがたいです。佐束小の児童が、読書好きになるきっかけを作ってくださっています。御家庭でも、お子さんと一緒に読書をしたり、市立図書館に行ったりする機会があるとよいですね。

　佐束小学校では、学級の力を明確にし、アンケート結果からステージの取組の重点項目を決めていきます。５年生では、さまざまな意見が出る中で、「積極性」や「認め合い」が重要だという意見が多く、これから合意形成を図っていくのだと思います。よりよい学級を創っていくために、一人一人が当事者意識をもち、学級づくりに進んで参画する意識を高めていきたいですね。