通分を勉強している５年生。今日は、２人の子供の考え方を比較し、共通点や差異点を見付けていました。
　この単元では「最小公倍数」と「最大公約数」を学びます。６年生の分数の計算で使う大事なものになります。頑張って理解を深めて欲しいです。

　５年生の授業では、自由に席を立ち、友達と一緒に解を見出す時間があります。ずっと席に座り、先生と発表児童とのやりとりだけでなく、こうやってみんなで学び合うスタイルをもっと増やしていきたいです。